学部から博士へ
~一貫したキャリア教育と
非線形なキャリアの可能性~
キャリア教育やキャリア支援は、多くの場合「学部」「修士」「博士」と直線的に区切られたモデルで設計されます。
しかし、この枠組みだけでは、大学院から北海道大学に進学してきた学生や、海外留学経験を有する学生をはじめとする、多様な背景とキャリア発達過程をもつ学生を十分に支えることはできません。さらに、大学で知ることのできる仕事やキャリアの選択肢はごく一部にすぎず、社会に広がる活躍の場ははるかに多様です。学生がその広がりに気づき、自分なりのキャリアを描けるようにすることは、大学のキャリア支援における重要な役割です。
北海道大学では、このような多様性を前提に、積み上げ型にとどまらない柔軟で包摂的なキャリア教育・キャリア支援を展開しています。
本シンポジウムでは、その具体的な実践と直面する課題を紹介し、学生の多様なキャリア形成をどう支えていくかを議論します。


